Día Mundial de la Educación Ambiental

Este domingo 26 de enero hemos celebrado el Día Mundial de la Educación Ambiental, relacionado con el ODS 4. En Ecogestiona nos adelantamos un poco y el pasado viernes celebramos en la radio una tertulia para debatir la situación en la que se encuentra en nuestro país.

Estamos en “emergencia climática” y quisimos saber cómo puede esto influir en un aumento de la concienciación. También hablamos de cómo está la situación ambiental en nuestras aulas y fuera de ellas, qué formación se recibe y qué labor ejercen los educadores ambientales en nuestro país.

Nos acompañaron en la tertulia:

• Cristina Álvarez, coordinadora de la Coalición Española de la Campaña Mundial por la Educación @CME_es que está formada por Entreculturas, Educo, Plan Internacional y Ayuda en Acción.
• Federico Velázquez, presidente de la Asociación Española de Educación Ambiental   @AE_Edu_Amb
• Isabel López Rivadulla, directora de comunicación y MKT de SIGNUS @signusecovalor
• Marta López, Responsable del Departamento de Medio Ambiente y Educación Ambiental de la cooperativa Gredos San Diego, vocal de la Asociación Madrileña de Educación Ambiental @martalabril
• Daniel Rodrigo. Pedagogo @DROTORRENT e impulsor de #ea26

Para Daniel Rodrigo la emergencia climática pide escuchar a los científicos, y eso es bueno para la educación ambiental, que sigue los principios de la ciencia. Después de 20 años del libro blanco de educacion ambiental, comentó Daniel, se presentó un plan de accion en la COP25. Este lunes se reunen ya los coordinadores de los 10 grupos de trabajo, para septiembre habrá un congreso donde se ponga en valor todo.

Desde la Coalición @CME_es  Cristina Álvarez cree que muchas veces son los niños los que educan medioambientalmente a los padres.

La educación ambiental debe llegar a todos, no sólo a los niños, nos recordó Isabel. Las empresas también deben involucrarse…desde SIGNUS hay un acuerdo con EFE para formar a periodistas ambientales y también apoyamos  acciones como la del grupo Toompak, que fomenta la educación ambiental a través de la percusión, el inglés y el humor.

La educación debe orientarse a toda la sociedad...no solo a niños..y una asignatura no debe ser lo adecuado…todos los profesores y padres deben educar, aseguró Federico Velázquez, presidente de @AE_Edu_Amb. La educación no formal tiene cada vez más peso.

Para los padres que busquen una buena educación ambiental para sus hijos, comentó Marta, lo primero que hay que hacer es la elección del centro de escolar, donde la educación ambiental sea uno de los ejes. También existe una red de educadores ambientales e involucrados en lo ecosocial para poder formarse.

Respecto al movimiento #ea26, nace en 2014 para hablar de educación ambiental en redes sociales. Todos los 26 de cada mes, de 18h a 19h hay un debate en rrss sobre educación ambiental, nos explció Daniel. La comunidad valenciana y Euskadi son para los tertulianos las comunidades autónomas que mejor desarrollan la #educacionambiental, nos comentó Daniel.

¿Y cómo está la educación ambiental fuera de España?

Fuera de nuestras fronteras La @AE_Edu_Amby @drotorrent destacan a los países nórdicos y a Portugal como país que ha desarrollado e integrado una buena educación ambiental. Respecto a la campaña Campaña Mundial por la Educación @CME_es se trata de explicar la relación directa entre la educación y la lucha contra el cambio climático, nos explicó Cristina de Ayuda en Acción.

Por último les preguntamos a los tetulianos por la  peticiones que tienen.  Un pacto estatal por la educación ambiental  que se integre en todos los niveles eductivos pidió Isabel de  SIGNUS, que los colegios se transformen en aulas verdes, dijo Cristina. Marta pidió además un vínculo de colaboración entre los profesionales de la educación ambiental y el sistema educativo. Que cualquier equipamiento sea un ejemplo ambiental, que se fomente la educación, que no sea necesario un profesor delante, añadió Federico.  Daniel pidió 500 millones de euros, repartidos en 4 años,  para la educación ambiental.

Y de educación y de cambio climático seguimos hablando en la entrevista de la semana con el científico Jesús Martínez Linares, que la semana pasada presentó  en Madrid su libro Planeta Titanic, 10 años para salvar el mundo... nuestro modo de vida nos conduce directos al iceberg y tenemos que virar el rumbo del barco.

Además, en Ecogestiona hicimos un repaso a las 30 medidas que quiere poner en marcha el gobierno dentro de la declarada emergencia climática, 5 de ellas en los prímeros 100 días de gobierno:

• Remitir al Parlamento el proyecto de Ley de Cambio Climático y Transición Energética
• Definir la senda de descarbonización para llegar a 2050 con neutralidad climática
• Presentar el segundo Plan Nacional de Adaptación al Cambio Climático.
• Crear una Asamblea Ciudadana del Cambio Climático y
• Apoyar e impulsar la transformación del modelo industrial, agrario y de servicios hacia la sostenibilidad con Convenios de Transición Justa y de medidas de acompañamiento a las industrias.

Y dentro de estas 30 medidas con la revista energías renovables hablamos de las que más afectan al sector energético y que están dentro del Plan Nacional Integrado de Energía y Clima.

Finalizamos el programa con la agenda profesional y de ocio del sector ambiental.

Para contactar con nosotros estamos en el email info@radioecogestiona.com y en twitter @ecogestiona

 

 

 

 

 

 

 

 

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